关于读书演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿与我们的生活息息相关,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的关于读书演讲稿 ,希望对大家有所帮助。
关于读书演讲稿 1同学们,大家好:
今天我演讲的题目是:读书的乐趣。
刘向曾说“书犹药也,善读之可以医愚”。书可以帮助我们分辨真善美;可以帮助我们修养身心;可以帮助我们获得知识。爱书,就等于是爱上了这个世界。
读书是为了享受,它既为我们带来知识,也为我们带来了乐趣。
五年级开学初,我向同学借了一本书,名叫《追梦少年》。看着这个书名我充满疑惑:这个少年的梦想究竟是什么?他又为何要追梦?我带着这些疑惑打开了书的扉页,起初我觉得这本书很无聊,但渐渐地,我就被故事中的情节所吸引:当我看到凯拉遭人袭击时,我不禁为他着急;当我知道凯拉声带受损,可能再也不会唱歌时,我为他感到伤心,可他并没有向命运屈服,这让我感到震惊。
读完这本书,我受益匪浅,它让我想起了海伦·凯勒的名言:只要朝着阳光,便不会看见阴影。凯拉正是因为不向命运屈服,才会迈出小小的步伐,一步步走向成功。
这本书既让我学到了知识也让我享受了读书的乐趣。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,任何书都有存在的价值,请爱书吧,用心去感受书带给你的乐趣。我的演讲到此结束谢谢大家!
关于读书演讲稿 2阅读,一向都是一件让人感到快乐的事情。它有时候,能够让人明白许许多多的事情。在人们不开心的时候,书往往会让人们变得豁达开朗起来。能够让一个人的气质、修养提升许多。
课外阅读对语文学习是十分有作用的。
既然说了是课外阅读,也就是说能够学习到课内很多所没有学过的知识。“书中自有黄金屋。”就学习一本语文书是没有用的。因为一本语文书里面,很多课文都需要查找课外的相关的资料。这样才能够彻底地懂得课文究竟在讲些什么,作者写这篇文章的好处是什么。学多一点知识,读多一些书,慢慢的累积下来,懂的道理也就多了,也就会变得成熟、稳重和懂事一些。
另外,课外阅读对写作方面也是十分有用处的。课外阅读上的一些好词好句,在写作文时,能够用上去,会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法,也是能够记下来,以便在写作文时用上去的。
所谓“学海无涯”。知识是永久学不完的。课外阅读不但能够学到更多的课外知识,能够提高自己的写作水平,对学习课文有帮忙之外;还能够遨游童话世界,寻找快乐,寻找乐趣。能够明白名人的传记故事,明白历史……
所以说,课外阅读对语文学习是十分有帮忙的。
关于读书演讲稿 3亲爱的老师、同学们:
我非常喜欢看书,是个十足的小书迷。
我看的书可多了:《知识大全》、《水浒传》、《草房子》,我都看,因此,我手中只要一有书,就忘了吃忘了睡,有时甚至连老师的话也会忘记,就拿那一次来说吧!
我按照老时间去学校,平日一向比我晚到的老师今日却比我早到,我一进校门就看到了老师。老师一看见我,就像看见救星似的,朝我跑来,并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙,后来才知道,老师要给我个任务,我听了便答应了,老师正准备离去,却突然转身,嘱咐我说:“千万要记住,不要忘记,听明白了吗?”我故意拖长音:“听——明——白——了。”我看着老师走远了,便去了教室。下课了,同学们都去玩了,只有我在教室里看书,此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了,可是我读着读着,隐隐约约觉得有什么东西忘做了,可就是想不起来,后来才发现我把老师的任务忘记了,但此时已经来不及了。
看书虽然有坏处但也有好处:书让我增加了知识,并让我知道了很多好词好句,让我一生受用。
我喜欢读书!
关于读书演讲稿 4敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家,早上好!
今天,我演讲的题目是《读书改变人生,知识改变命运》。同学们,你们知道吗?4月23日就是世界读书日。世界读书日的目的就是让我们多读书,读好书,享受阅读的乐趣。
不知何时?“学好数理化,不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时?“我爸是李纲,遇事不用慌”在网上疯传。同学们,我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢?何况“二代”们不是也在刻苦读书吗?
同学们,我们中太多人是“草根”,而不是“二代”们。我们不读书,如何改变自己的人生呢?所以,我认为“读书改变人生,知识改变命运”。
可是,中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查:上海5年前,学生每人每年借阅图书大约10本,而现在还不足1本。而犹太民族:平均每人每年读书64本。
巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”
读书提升生命的高度,使我们人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。
读书改变生命的质量。苏秦刺股读书,让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷,丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。
读书改变命运。君不见孟子好读书,成为儒家圣人;君不见林肯读书,穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华之崛起而读书”,成了,改变了国家和民族的命运,君不见犹太人好读书,一个流亡民族复了国。同学们,湖北黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋,一双是草鞋。言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?
同学们,我们读什么样的书呢?读名人传记,激励自己勤奋学习。读优秀的作文书、素材书,为高考写作积累技巧和素材。读老师和同学推荐的书。读一切有利于我们的高考和人生的书。
同学们,在我们中国“穷不扎根,富不传代,知识可改变命运”。就让我们多读书,读好书,改变自己的人生吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
关于读书演讲稿 5尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
大家好!
生活中,有一种快乐叫做享受读书,书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。
我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它,掀开第一页时,就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里,我感受到于谦的忠诚,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇祯的无奈。它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。
一天晚上,我正津津有味地读《明朝那些事 ……此处隐藏3558个字……曾经说过:书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后,总会爱不释手、废寝忘食地读,总想一口气把它读完。
我爱读书,因为书可以让我们认识古今中外的名人:如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋,还可以丰富我们的知识;书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。
当我看完《中华上下五千年》这本书后,我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓,经历了太多的坎坷,目睹了官场上的很多倾轧,饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上,最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。
当我看了《绝世奇观》这本书后,它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境;参观了那些古代文化遗产后,我不禁赞叹:大自然的美妙、人类的巧夺天工等。
当我看了《哈佛家教》这本书后,我明白了做人要讲诚信,有了诚信才能让更多的人尊重我们;做人要有梦想,朝着梦想去拼搏;做人要充满自信,有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事;做人要承受得住挫折,只要能承受挫折,才能让成功向我们敞开胸怀,笑着迎接我们。
我爱读书,书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言,书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱,书可以让我们的心情由怒转为喜,书甚至还可以陶冶我们的情操,锻炼我们的意志,更能让我们明白什么才是真正的快乐。
关于读书演讲稿 13亲爱的老师、同学们:
刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,爸爸或妈妈坐在床边,给我讲这本书里的故事。
渐渐地,渐渐地,故事中的人物引起了我的注意,后来,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。
大约读了十多遍后,我便对这本书不感兴趣了。
有一天幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本《我要做好孩子》(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子上津津有味地看起来了。时间过得飞快,爸爸妈妈回来了我也不知道,直到吃饭,我才反应过来自己已经看了一个多小时了。
从那以后,我每天放学回家,便找来一本书仔细地看着,虽然有些道理还不明白,但却让我爱上了读书。
现在我有时还会去翻《幼儿故事画报》,我发现里面含着我以前所忽略的深刻道理。
书,教我怎样做好一名小学生,书,教我许多知识,书,让我明白深刻的道理。
关于读书演讲稿 14尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
古今中外,圣贤先哲,留下了许多读书方法,浩如烟海,但这些读书方法再好,也是别人的,自己究竟适合怎样的读书方法?今天,我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。
第一读——“初读”
初读,就是先把课文浏览一遍,然后,要找出其中的好词佳句,并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景,这样能更好理解文章的中心思想。
第二读——“精读”
初读完后,就该精读了。精读时,你要一个字一个字地看,要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子,你一定要正确解读它们的意思,不要囫囵吞枣。否则,它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章,你要做好批注,写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想,这样你对文章的理解就更透彻了!
第三读——“诵读”
在诵读时,先背诵原先摘录下的那些好词好句,再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。
冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”要想读好书,就要有一个好的学习方法。“书读百遍,其义自见。”这就是反复读,这就是我的一个读书好方法,它使我在书的海洋中不断成长。
关于读书演讲稿 15有这样一个故事:大学毕业时,教授送学生一句话,希望同学们每年读一本书。学生听后哄堂大笑,不以为然,一年难道读不了一本书?数年过后,同学聚会,教授问谁做到了每年读一本书,结果大家面面相觑,无人回答。
听过这个故事,我深有感慨,作为教师,曾几何时,我也因工作繁忙而忽略了读书,时代的发展,促使教科书的背景越发宽广,学生的生活接触越发丰富多彩,社会信息交流的越发通畅,让我越发觉得做一名好老师太不容易。学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。当读书少的弊端在我面前不断显现时,我深刻地体会到“书到用时方恨少”的哲理。当我把“身宽体pan ”念成“身宽体胖”,把“杀一儆百”念成“杀一儆百”……读错音,认错字,解读不出文章内涵的我羞愧难当,深深感到自己知识的滞后。作为教师,要想在课堂上成竹在胸,纵横驰骋,只有多读书,读好书。于是,我开始日日与书为伴。
清晨,我总是早早地来到教室,组织孩子们,或集体诵读,或背诗比赛,或在吟诵中自我陶醉。在悠悠的古琴声中,在抑扬顿挫、字正腔圆地吟诵中,我和孩子们越来越爱读书,也越来越体会到读书的乐趣和好处。
日日诵读,让我在病痛折磨的时候,也能像书中的保尔、海勒那么坚强、勇敢。让我学会用“无私和奉献”诠释师德的内涵。记得那是前年的4月,我身体起了个囊肿。立即切除,否则就有可能化脓感染。当时,我所带的毕业班正是迎接毕业考试的关键时刻。我不能在学生最需要我的时候丢下他们。于是,一直坚持到放暑假才去治疗。由于失去了最佳治疗时机,一次手术不成功,两次手术不成功,酷暑高温下,囊肿化脓,形成漏道,一直到医生第五次重新划开伤口,才止住不断流出的脓液,每次换药,在撕心裂肺般地疼痛中,我咬肿了手指,咬破了嘴唇,泪水一次次模糊了双眼,汗水一次次浸透衣衫。难熬的暑假终于结束了,可我还没有康复。带着伤痛,我按时来到了学校。无法坐着备课,我就弯腰趴在桌子上写教案。“旧书不厌百回读”伤痛的折磨之所以没有让我退缩,那强大的支撑力量就来自那曾经读过、并且不止一遍读过的本本经典!
日日诵读,我不必为了一节公开课上网查找相关资料浪费大量时间,也不必为了一篇论文坐在电脑前绞尽脑汁。课堂上的我,引经论点,出口成章,洋洋洒洒地带领孩子们在知识的海洋中遨游,不再为回答不出孩子提的问题而窘迫得面红耳赤。
日日诵读,孩子们不仅记忆力增强了,还提高了文学修养,朗读能力、语言表达能力、综合思维能力都受到潜移默化的影响。读书、学习兴趣更浓了。在全市小学生“诗文诵读大赛”上,我的学生沈瞳、刘争,分别荣获一、二等奖,在“安徽省第二届少年儿童文学艺术大奖赛”中,我指导孩子们近二十篇作品获奖。 “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,读政史书,以扬大气;读业务书,以扬才气;读文学书,以陶冶情操;读诸子百家,以使自己明智。只有多读书,读好书,一个人、一所学校、一个地方、乃至一个民族、一个国家才能更加文明进步,在“世界读书日”到来之际,让我们每天抽出一小时,日日诵读;每年读完一本书,与书为伴。